兰晨峻“超越学科的认知基础”学习规划/Process

1、每周阅读一定章节的《科学革命的结构》，随时记录阅读心得，撰写《科学革命的结构》读后感。

2、上课时认真记录重点内容，课后进行总结提炼，撰写“超越学科的认知基础”课程学习总结。

3、对于课堂上没有细讲的内容，在课后查阅相关资料自主学习，详见参考文献。