User:于舒昂

于舒昂
First Name	舒昂
Last Name	于
Wikipedia	no entry
wikidata	[[wikidata:{{{wikidata}}}|{{{wikidata}}}]]
Gender	Male
Birthday	Sept. 11st, 2001
Still alive	TBD

This person's name is 舒昂 于.

Short Bio

TEEP 0, Xingjian College, Tsinghua University

于舒昂 认知基础2021年秋 主页

Logic Model (认知基础2021学习规划_陈哲睿) Template:LogicModel 10 18, 2021
Abstract Specification Context 陈哲睿 2021年秋学习背景 Goal （1）学习PKC使用。 （2）了解如何进行跨越学科的快速学习，拥有跨越学科的认知。 （3）使用偏序集的方法来从不同的角度审视流行病学，然后做出流行病学的范式革命的梳理。 Success Criteria 能够熟练掌握维基的语法，编写相应的文件对课程的心得和体会进行整理以及记录，用来在之后进行总结和复习。并且对于跨越的学科相关概念能够拥有一个比较完善的认知。
Concrete Implementation Given Inputs When Process is executed... Then, we get Outputs （1）科学革命结构一书将会丰富我的认知。 （2）课程中老师讲到的新的概念和引入的新的思维方式也将会打开我的思路。 （3）课堂上的PPT提供的超链接提供了很多额外的资源，可以丰富我写作的内容。 （1）每周完成相应的阅读任务，并且做好读书笔记。 （2）上课时进行认真的记录，课后进行总结。 （3）自己查阅相关的资料进行了解。 （1）完成个人主页的设计。(本页) （2）阅读科学革命的结构，尝试获得新的认知体会。 （3）使用偏序集的观点来审视流行病学，从而重新组织流行病学的范式革命过程，完成Final Project。 （4）每周课程小结。 （5）维基语法总结。
Boundary/Safety Conditions of 认知基础2021学习规划_陈哲睿 （1）对于课堂上提到的某些概念无法在短时间之内准确的理解。 （2）对于老师提供的英文资料无法快速明白到底是什么意思。 （3）对于老师PPT上面的超链接材料的使用不够充分，由于提供的材料较多，并且比较复杂。

Basic Info

Name	于舒昂	Class	TEEP 0
Date of Birth	2001.9.11	Gender	Male
Institution	TEEP 0, Xingjian College, Tsinghua Univ.	E-mail	yusa20@mails.tsinghua.edu.cn