Difference between revisions of "认知基础2021学习规划 陈哲睿/Goal"
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（2）了解如何进行跨越学科的快速学习，拥有跨越学科的认知。 | （2）了解如何进行跨越学科的快速学习，拥有跨越学科的认知。 | ||
（3）使用拓扑学的概念来从不同的角度审视流行病学，然后做出流行病学的范式革命的梳理。 | （3）使用拓扑学的概念来从不同的角度审视流行病学，然后做出流行病学的范式革命的梳理。 | ||